mandag 3. mars 2014

Drama, både spennende og lærerikt


Vi har nå startet opp med tema Drama. Det er flere måter å uttrykke seg dramatisk på, men vi har jobbet med dukketeater. Vi var så heldige å få dukkeskuespiller Per Arne Løset (les mer om Per Arne her) til å gi oss inspirasjon og ideer til å lage egne dukker. Vi fikk også lære hvordan man skal bruke og bevege dukken slik at den blir troverdig. Elevene skal etter hvert lage eget eventyr eller fabel (eller ta utgangspunkt i et kjent eventyr/fabel) hvor dukkene skal brukes.
Her er noen av dukkene som elevene har laget.

         







Vi gleder oss til å se dukketeateret :-)

onsdag 29. januar 2014

Å lese bøker med barn og unge

Vi jobber for tiden med tema litteratur. Elevene skal få kunnskap om og innsikt i ulik litteratur for barn, de skal også få kjennskap til hvordan man kan bruke litteratur i kreativt arbeid med barn og unge. I tillegg skal elevene trene grunnleggende ferdigheter i muntlig kompetanse.

I dag har vi vært på biblioteket i Sandvika. Vi fikk omvisning og informasjon både om biblioteket og om ulike bøker som passer til forskjellige aldersgrupper og som tar opp ulike tema. I tillegg fikk vi være med på en eventyrstund som var tilpasset de største barna i barnehagen. Her fikk vi gode eksempler på hvordan man bruker stemme, kropp og sang som viktige virkemidler i formidlingen.

Elevene har lånt hver sin bok. De skal lese deler av boken for klassen hvor de skal øve på variasjon i stemmebruk, vise engasjement og mimikk (ansiktsuttrykk og kroppsspråk). I tillegg skal elevene lage en bokanmeldelse som de vil publisere på bloggene sine etter hvert.
Et hyggelig sted å lese bok :-)
 

mandag 20. januar 2014

Lek

Vi jobber med tema lek. Elevene har fått i oppgave å bygge en bro kun av avispapir og tape. Avisbroen skulle være så stabil at den kunne holde en lærebok. Underveis skulle elevene finne ut av hva slags lekeform bygging av bro er, hvilke utviklingsområder som utvikles og hvilken aldersgruppe denne aktiviteten passer best til.

      
Det ble mange flotte resultater

 

fredag 29. november 2013

Vinner av den beste barnehagen

Etter flott presentasjon av alle barnehageprosjektene ble det som seg hør og bør kåret vinner! Det var 2 priser som ble utdelt.
En fra fagjury og en fra medelev jury.







Stig, Silje og Maria ble kåret til vinner av fagjuryen


Henriette, Lami og Marthe ble kåret til vinner av medelev juryen
 

onsdag 13. november 2013

Tema Barnehage

Den siste tiden har vi jobbet med tema barnehage, vi har brukt storyline som metode.  Det første oppdraget startet med:

"Kunnskapsminister, Torbjørn Røe Isaksen, har oppfordret til en konkurranse blant nye barnehager hvor det er om å gjøre å komme med det beste forslaget til organisering og kvalitet på utforming og innhold i kommunens barnehager."

Snart er det klart for elevenes presentasjon av modellen de har laget av barnehagen sin. Elevene har jobbet med  ulike oppdrag underveis som danner grunnlaget for presentasjonen.

Vi gleder oss til å høre elevenes begrunnelse for valg av barnehage, hvordan barnehagen deres ivaretar de ulike fagområdene i Rammeplanen og hva arbeid med de ulike fagområdene utvikler hos barna. I tillegg blir det spennende å se hvordan elevene har ivaretatt sikkerhet og universell utforming. Vinneren av barnehageprosjektet vil bli annonsert av juryen ca. 30 minutter etter alle presentasjonene. Vi gleder oss!

Elevene vil etter hvert skrive om prosjektet på bloggen sin.
 
 

tirsdag 15. oktober 2013

Kunsten å kommunisere

Vi har den siste tiden jobbet med tema kommunikasjon. Et av målene i læreplan handler nettopp om "...drøfte ulike former for kommunikasjon og gjøre rede for hvordan kommunikasjon kan fremme trygghet og tillit".

I løpet av praksisukene 42-43 skal elevene være bevisst på å unngå å bruke ordet «IKKE». I stede skal de øve seg på å formulere budskapet på en annen måte. 

Eksempel:

 Vær forsiktig vennen min! Istedenfor: ikke gjør det! 
 Pass på glasset ditt! Istedenfor: ikke søl!
Du må huske å se deg for! Istedenfor: ikke gå der!

I tillegg skal elevene i hverdagssituasjoner ta initiativ til samtale med barna hvor elevene blant annet  skal trene og øve på aktiv lytting, ta pauser, gjenta og bekrefte underveis. Elevene skal etter hvert fortelle om erfaringene og refleksjonene sine i egne blogger.

onsdag 18. september 2013

Praksis høst 2013

Denne uken er elevene ute i sin første praksis.
Vi er heldige og takknemlige for at det er så mange gode praksissteder som tar imot våre elever. Det å knytte teori og praksis sammen gir et godt utgangspunkt for god læring. Derfor er  praksisstedene viktige samarbeidspartnere for oss.

Vi gleder oss til et lærerikt og spennende samarbeid med både barnehager, skole/sfo og ungdomsklubber.